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音叉512HZ赫兹声学实验初中中学物理实验器材教学仪器教具
湖南邦泰教育装备厂家直销的此款音叉频率为512HZ ,击锤长度20cm,音叉长度15 5cm。
价格:¥45.00
规格:本仪器为单支,系用整块45#钢锻打制成,表面镀铬,四面平直,棱角整齐,总长约160MM,叉枝截面 8.5*5.5MM,圆柄。频率512HZ以钢印载明,其...
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        长沙邦泰教学仪器设备有限公司的此款【音叉】频率为512HZ ,击锤长度20cm,音叉长度15.5cm。  此款音叉多用来检测听力,是五官科医师的必备检查用品。也可做为驾照考试专用器材。也可作为医疗卫生学校专用教学器材。

        音叉配专用橡胶木柄击锤一只。音叉是呈“Y”形的钢质或铝合金发声器,各种音叉可因其质量和叉臂长短、粗细不同而在振动时发出不同频率的纯音。音叉检查在鉴别耳聋性质——传音性聋或感音性聋方面,是一种简便可靠的常用诊查方法。


       
512HZ音叉频率为声学之基本仪器,频率为512Hz,用来演示声音的发生,声音的干涉,可测定声速及验证声波的传导并可以做其他各种声学实验。同时可用作乐器定音。本产品体积灵巧,工艺精湛、外形美观,而达到频率精准。演示和做实验使用便捷。尤其乐器校音者携带方便。同时具有一般音叉的一切功能:可做各种声学实验。比国内传统音叉美观秀丽

性能及规格】

       
本仪器为单支,系用整块45#钢锻打制成,表面镀铬,四面平直,棱角整齐,总长约160MM,叉枝截面8.5*5.5MM,圆柄。频率512HZ以钢印载明,其误差在20℃时不大于±0.5.另附共鸣箱和橡皮击锤。



使用方法】

       
将音叉插在共鸣箱插座上,用橡皮击锤或其他富有弹性的物体敲击音叉2/3处,即能够发出512周/秒频率的声波。注意不可用硬质物体或在桌边敲击,因为在此等情况下,可能发出大量副波。音叉使用后应用软布片揩干净,并全面涂上防锈油,储藏于干燥处,以防生锈。
 

品名:【共振音叉】
材质:桐木+钢
尺寸:30*9*5.5CM
频率:256HZ 320HZ 480HZ 512HZ
 
        共振音叉供中等学校演示声音的共鸣。干涉和“拍”,在声速的测定和声音在固体。液体的传播等实验中,可用音叉做声源,也可做一般音叉的各种实验,如音的发生,干涉,各种物质对音的传导等。
 
 
 
【音叉的使用】(音叉试验)

      
 临床听力检查多用C调倍频程五支一组音叉,即C128Hz、C1256Hz、C2512Hz、C31024Hz、C42048Hz,其中以C1和C2最为常用。检查时击动音叉叉臂的上1/3处,每次敲击用力应保持相对恒定,勿用力过猛,否则可产生泛音,甚至损坏音叉,而声音持续时间并不延长。在作气导检查时,音叉应距外耳道口约1cm,两臂的上1/3均应处于外耳道的延长线上,慎勿触及耳廓和鬓发。检查骨导时则以柄端直接贴紧皮面。

      【常用的音叉
检查方法】:

      临床听力检查多用C调倍频程五支一组音叉,即C128Hz、C1256Hz、C2512Hz、C31024Hz、
C42048Hz,其中以C1和C2最为常用。检查时击动音叉叉臂的上1/3处,每次敲击用力应保持相对恒定,勿用力过猛,否则可产生泛音,甚至损坏音叉,而声音持续时间并不延长。在作气导检查时,音叉应距外耳道口约1cm,两臂的上1/3均应处于外耳道的延长线上,慎勿触及耳廓和鬓发。检查骨导时则以柄端直接贴紧皮面。
  
      (1)【任内试验】:为对比受试耳气导听力和骨导听力的试验,故又称气骨导对比试验,简称RT 。
        方法:
将振动的音叉柄端先抵在受试耳乳突的鼓窦部位,至受试耳听不到时,立刻测同侧气导听力,受试耳通过气导又重新听到声音,示气导>骨导(AC>BC),为阳性(R+),表示正常耳或感音神经性聋。听力正常者,C2512Hz音叉测试时,气导较骨导长2倍左右。反之,若骨导时间长于气导时间(BC>AC),为阴性(R-),表明受试耳有传音性聋。气、骨导时间相等 (AC=BC),为R±,示有传音性聋或混合性聋。

  (2)【韦伯试验】:比较受试者两耳的骨导听力的试验方法,又称骨导偏向试验,简称WT。将振动的音叉放在受检者头、额部中线的一点上,也可置于两侧第一上切牙之间,让受检者指出那一耳听到的声音较响。如偏向(W→)自觉听力较好的一侧,示对侧耳有感音神经性耳聋;若偏向自觉听力较差的一侧,示该侧有传音性聋。若双耳听力正常或两耳听觉损害性质相同、程度相等,则无偏向(W↑)。

  (3)【施瓦巴试验】:此为对比受试耳和正常耳骨导听力的方法,又称骨导对比试验,简称ST。用音叉先试受试耳骨导,至受检者听不到声音时,立即测检查者正常耳的骨导,若检查者仍能听到声音,为施瓦巴试验缩短(S-缩短),示受试耳为感音神经性耳聋。若受检耳听不到声音时,检查者也听不到,则应颠倒其顺序依上法再试,若受检耳骨导时间长于正常耳,为施瓦巴试验延长(S-延长),示受试耳为传音性聋。
 
  (4)【盖来试验】:为试验镫骨是否活动的方法,又称镫骨活动试验,简称GT。先将振动的音叉置于受试耳乳突部,用波氏球或鼓气耳镜抵紧外耳道口加压,若镫骨可活动,则向外耳道内加压时,骨导音减弱,压力复原,则声音随之增大,是为盖来试验阳性(G+);若镫骨固定,则骨导音无变化,为盖来试验阴性(G-)。此法在耳硬化症及中耳先天畸形及鼓室硬化症的诊断和鼓室成形术前测试听骨链功能等方面均有重要意义。


 
【钢制音叉优点所在】
 
          1.材料强度较铝材大 不易变形 频率容易稳定 更加耐用。
 
          2.表面为电镀处理 亮如平镜。外观美观。



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> 规格参数
本仪器为单支,系用整块45#钢锻打制成,表面镀铬,四面平直,棱角整齐,总长约160MM,叉枝截面 8.5*5.5MM,圆柄。频率512HZ以钢印载明,其误差在20℃时不大于±0.5.另附共鸣箱和橡皮击锤。
> 注意事项
将音叉插在共鸣箱插座上,用橡皮击锤或其他富有弹性的物体敲击音叉2/3处,即能够发出512周/秒频率的 声波。注意不可用硬质物体或在桌边敲击,因为在此等情况下,可能发出大量副波。音叉使用后应用软布 片揩干净,并全面涂上防锈油,储藏于干燥处,以防生锈。
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